一、贯穿工科教育的OBE理念
二、基于研究生培养方案的教学目标制定
三、体现OBE的教学内容整合和提炼
四、保障教学成效的师资团队建设
五、灵活多样的启发式、探究式、研讨式教学方法和手段
(一)注重能力型教学目标的多媒体教学
(二)实现理论与实践有机融合的实践教学
(三)体现团队协作和个体差异的小组专题探讨
(四)结合自主式探究学习的PPT制作汇报
六、面向产出的多元化课程考核体系
文章摘要:在环境科学与工程专业核心课程——现代环境分析测试技术课堂教学中，运用成果导向教育（OBE）理念，从课程教学内容体系与结构、师资团队建设、现代教学方法与教学手段以及课程考核评价体系等方面进行实践与探索，通过改革措施实施，能较好地提升教学效果，以期为OBE理念下研究生课程教学模式提供思路和方法。
文章关键词:
论文分类号:G643;X830-4
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